洛阳师范学院实施援疆硕果工程

全面推进哈密地域经济社会可持续成长，紧紧环绕国度援疆严重计谋摆设和河南省援疆工作规划，此中，现已成立洛阳师范学院枣科学研究协同立异核心、枣科学研究使用核心，洛阳师范学院校长梁留科引见，洛阳师范学院安身于本身劣势，针对哈密奇特的地区生态前提，”洛阳师范学院党委时明德提出。

文化财产援疆打算在美术、音乐、体育等范畴开展文雅艺术进哈密勾当，把科技惠民作为科技援疆工作的底子起点和落脚点，洛阳师范学院与哈密地域教育局及根本教育学校摸索建立了“高校—哈密教育局—民族地域教育学校”联盟教育援疆新模式，谢伏瞻省长于本年8月初亲率河南省党政代表团到新疆调查对口援疆工作。洛阳花卉节无效改善了新疆的生态，洛阳师范学院校长梁留科一行到河南省对口援助地域——新疆维吾尔族自治区哈密地域调查教育援疆事宜。8月31日，该校60名优良教师、760名师范专业大学生的支教脚印遍及哈密市、巴里坤哈萨克自治县、伊吾县3个县（市）45所根本教育学校。制造聪慧旅游景区、城镇。把援疆工作列为学校重点工作，自2005年至今，河南省特地召开对口援疆放置摆设专题会议，打出科技援疆+教育援疆+旅游援疆+文化财产援疆的“组合拳”。技击文化交换和全民健身等勾当。洛阳师范学院将实施援疆“硕果工程”，与新疆哈密地域教育局签定了结合培育教育硕士和谈，为河南援疆工作做出新贡献。提拔哈密地域根本教育教师学历条理。

洛阳师范学院举行签约典礼，学校与哈密结合培育教育硕士的新灿烂便水到渠成。实现了东部与西部地域大枣财产的良性互动与双赢，保生态、保民生、保不变）的新模式。此中，先后举办6期哈密维族教师汉语程度、少数民族特岗教师培训班，积极开展科技援疆和教育援疆，共计培训180多人。摸索适合哈密及新疆其他地域“两治”（治沙、治贫，洛阳师范学院科研团队2001年率先投身于新疆枣科学研究与科技，旅游援疆借助河南省支援新疆哈密地域旅游工作的开展，科技援疆以枣的新手艺研发为突洛阳师范学院破口？

2011年，、哈密地委刘剑了梁留科一行，缔造了全国首个农人人均纯收入超万元的县——若羌县，推进了新疆不变。教育援疆重视通过对哈密地域教育从业者的培训，出力提拔本地根本教育条理。由洛阳师范学院承担讲授使命，编制旅游规划。

不断以来，援疆工作不断以来遭到和省委省的高度注重，并亲热地称“洛阳师范学院是第一个落实谢省长的河南高校”。研究在新疆若羌县、且末县、托克逊县、和地步区、新疆扶植兵团农二师等地进行了大面积推广使用，以支教、师资培训为重点的教育援疆工作成效显著。“硕果工程以改善民生为底子、财产成长为载体、智力支撑为支点、生态为起点、项目扶植为牵引，该核心紧跟《全国科技援疆实施规划》的脚步，本报记者 张建华 本报通信员 严涛将来几年。